 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
一所美国大学能拿下137枚奥运金牌， 这是否值得举国体育制度的中国反思一下
在美国，体育是大众的狂欢，而不是少数人的奋斗 这，是需要我们学习的 在2016巴西里约奥运会中，美国队派出了超过555名运动员参奥，其中，417名运动员是或者将要成为全国大学体育协会（NCAA）成员。美国大学在体育竞技项目中到底充当着什么样的角色？ 里约奥运正在如火如荼地进行中，除了关注激烈比赛本身，最让人心弦紧扣的还是时时在发生变化的奖牌数了，目前美国以金牌数10块总奖牌数28块位居第一。
历年来，美国队在奥运会上的表现都是名列前茅。当然了，毕竟人家“家大业大”，今年奥运会，美国就是派出最多运动员的国家。这些运动员中的74%是来自于130个不同美国大学的大学生。
美国大学生运动员占据了奥运代表团的绝大多数，这不禁让人想要一探个究竟，到底哪些美国“体校”在背后奉献着力量。 大学 承包奥运会美国队 第一名：斯坦福大学（Stanford University） 根据Bussiness Insider的数据显示，今年奥运会有39名运动员来自或者毕业于斯坦福大学，其中30名运动员是代表美国队参赛的。他们将会参加游泳、跳水、水球、网球、击剑等项目。美国奥委会数据显示，自从1912年美国参奥开始，每届奥运会都有一枚奖牌是属于斯坦福运动员的。 姬蒂·莱基德（Katie Ledecky）
今年19岁，她是里约奥运会女子400m自由泳的金牌得主。美国大学秋季一开学，她就要去斯坦福大学女子游泳队报道了。
即将入学斯坦福大学的姬蒂莱基德 斯坦福大学的运动员总指导说，学校对奥运会做出的贡献是值得骄傲的，这也让大家看到了斯坦福的体育精神，让大家知道学校运动员的项目是非常成功的。 第二名：加州大学伯克利分校（University of California - Berkeley）
UC Berkeley 今年有15名运动员代表美国队出战里约奥运。伯克利对自己的参奥成绩非常骄傲：他们的学生总共拿过105枚奥运金牌，47枚银牌和33枚铜牌。在2012年伦敦奥运会上，加州大学伯克利分校的学生或是校友一共拿下了15枚金牌。伯克利睥睨全场说道，如果我们伯克利是以国家为单位去参奥的话，历年金牌数来比，我们排名第五，秒杀德国、法国和澳大利亚。
（不知道UC-Berkeley会不会给自己取名叫“金熊国”） 代表运动员：凯斯林·贝克（Kathleen Baker)
Kathleen Baker 今年19岁，是一名加州伯克利在读大学生，同时也是里约奥运会女子100米仰泳的银牌得主。 凯斯林2010年查出有克隆氏症（Crohn's disease）——一种发炎性肠道疾病，这给她的体育生涯添了不少的麻烦。但学校、教练和家人的支持让凯斯林更加坚强，拿到银牌的她说，“我从来都没有放弃过，我希望大家也是如此。”
第三名：南加州大学（University of Southern California）
其实南加州大学出征奥运的运动员总数上是全美第一的，一共44名，其中有14位是代表美国队出战的。南加州大学在美国参奥史上也是一枚闪亮的星，南加大出品的运动员在历届奥运中一共拿过288枚奖牌。同样的，如果南加大以国为单位参奥，历史上总奥运奖牌数可以排到第16名。 代表运动员：埃里森·菲利克斯（Allyson Felix)
埃里森菲利克斯（Allyson Felix) 30岁的田径运动员埃里森·菲利克斯毕业于南加州大学，里约奥运会是她第四次参奥。曾经拿过4枚奥运会金牌的她被看作是女飞人琼斯的接班人。 除了以上三所美国三大体校之外，并列第四名的两所大学分别是：北卡罗来纳大学和宾州州立大学。这两所大学在此届奥运会都有13名运动员代表美国队参加奥运会。
完整体校排名 除此以外，还有一些大学也有丰富的参奥史，比如俄亥俄州立大学早在1912年瑞典斯德哥尔摩奥运会就有学生参加了，今年里约奥运会也有16名运动员来自俄亥俄州立大学（并不是全部代表美国队）。 NCAA 美国的“国家体委”？ 实际上，美国的大学在运动员培养方面扮演着十分重要的角色。 美国没有“国家体委”或“州体委”，也没有专业体校，但体育却是每个大学必不可少的一部分。对于美国大学来说，体育无疑是提升学校凝聚力的最好方式。美国的很多大学在录取上也会对体育生开出很多优惠条件，尤其是热门项目的优秀体育生甚至会被多所学校争抢。
NCAA，即全国大学体育协会，是一个由1281个成员组成的全国性业余体育协会、非营利组织。而实际上，NCAA的运作已经十分专业化和商业化了。
NCAA在美国的影响力很大，就拿篮球来说，NCAA的影响力要远超于NBA。 根据《福布斯》“2015最有价值体育品牌排名”中NCAA四强赛（NCAA Men’s Final Four) 排在最有价值体育赛事第八，品牌价值0.92亿美元，而NBA并没有任何赛事排入前十。
为什么NCAA能在美国有如此大的影响力呢？ 美国人普遍对自己大学所在的城市有着十分深厚的感情。对于很多人来说，大学是一个不变的精神家园，人们将对自己学校的热爱寄托在他们对学校球队的支持上，很多人将NCAA篮球比作现实版的《灌篮高手》。因此，NCAA所代表的美国大学体育是有很扎实的群众基础的。
对于很多人来说，学校球队的比赛就是最燃的青春 由于NCAA实际上的专业化和商业化，使得美国的大学成为了顶尖运动员的摇篮。当然，顶尖运动员的培养不可能仅仅只靠自己兴趣来支持。 物质方面，学校和NCAA都会提供高额的奖学金，运动员可以在学校住最好的宿舍，书本、学费全免，饮食也会得到学校的照顾。不仅如此，运动员们可以利用学校的设施进行训练，要知道，美国大学的运动设施都是一流的，而一些项目的运动员更是会有专门独立的运动设施供他们进行训练。
虽然美国大学的运动员都被归类为业余运动员，然而实际上，很大一部分大学运动员都是受专业训练的。 一些学校会聘请顶尖教练执教，比如去年带领杜克大学篮球队夺得NCAA冠军的教练Mike Krzyzewski，他也是现任美国梦之队的主教练，曾经带领美国国家队夺得北京奥运会和伦敦奥运会的冠军。如此顶尖的教练，难道是“业余”运动员想请就能请的吗？723万的年薪可不是充话费送的。 虽然学校对运动员们的支持很大一部分来自于学校体育项目的商业化运作，但是还有一部分也会来自学校的budget。
很多大学里早已形成了运动员们相互竞争的氛围，运动员们为了争取到学校更多的支持（如：奖学金、教练、场馆）需要花更多的时间和精力在训练上，这一因素也是美国大学能够培养出优秀运动员的原因之一。
体校门槛 体育特长生可能是全职运动员 在美国，作为一名大学生运动员的光鲜是很容易被看到的，且不论“大学里最受欢迎的就是运动员”的说法是真是假，但只要一在比赛中取得成绩，运动员的大头照可能就会贴满校园，总还是倍儿有面儿的。
面子是有了，可是运动员背后的辛苦和压力很难被看到。你可能想象的到他们付出的努力，但现实绝对更加残酷。很多人评价说中国参奥的运动员是全职运动员，从小到大啥也不干，就训练，美国不一样，他们是大学生兼职去参个奥。 而事实不完全如此。 1 他们训练时间可能过长 美国全国大学体育协会（NCAA）有一条规定，明确指示在赛季中，运动员一个星期的训练时间不能超过20个小时，一天的训练时间不得超过4小时。这么看来，大学运动员的确只是个“兼职”。但据NCAA的调查报告显示，几乎没有教练遵循这项规定的。
美国大学教练各种“压榨”大学运动员的案子非常多。很多大学生运动员表示，相比NCAA规定的一星期最多20小时的训练时间，大部分时候他们一个星期平均训练时间最少也是30个小时，一些个别项目甚至超过40个小时。
（NCAA 2010年大学生运动员训练时间调查报考）
（NCAA 2006年大学生运动员训练时间调查报告） 2 压力过大，毕业难 据研究（Athletic Insight Study) 表明，大部分的运动员在“社交孤立”或者“外形魅力”上表示压力很小。但是很多大学生运动员依然由于背负的责任繁重而压力过大，比如有很多运动员表示他们会由于睡眠不足而时常感到焦虑。 当然了，在神人无处不在的美国大学里，你总能发现那些不仅驰骋体育竞技的赛场，同时GPA超高的大学生运动员们。然而神人有限，很多运动员能不能毕业都得打上一个问号。
由于训练占据了许多大学生运动员大部分的时间和精力，比赛期间更是没办法全身心投入学术生活了，很多运动员拿完奖杯之后开始愁毕不了业。拿美国的“疯狂三月”举例子：NCAA篮球比赛是几乎人人紧密关注的赛事。2010年的研究结果显示，这些参赛的大学生篮球队的平均毕业率是43%。
体育产业 一只看不见的手 与美国不同的是，中国的运动员绝大部分是靠最大限度调动人力、物力、财力培养的。中国运动员由业余体校、体育运动学校和优秀体育运动队三级进行训练，尽可能发掘有天赋的运动员接受更专业的训练。这样，中国就能集中力量培养优秀运动员，运动员在这种模式下也会非常刻苦地训练，并且遵守团队规定的纪律，因此在短期之内十分有效果。 中国模式下的运动员们可能没有像美国一部分大学生运动员那样会面临经济上的压力。但实际上，中国运动员与美国运动员一样，需要面对激烈的竞争。 在中国，优秀的运动员才能留下继续接受更高层次的培训；而美国运动员则是需要靠实力来赢得更多的资源来支持其运动生涯。
不过目前两国培养运动员的方式已经相互借鉴了很多，中国体育已经有了一部分市场化和职业化的改革。 虽然中国的市场化和职业化并不彻底，但至少也在进行各种尝试。中国也志在10年内将体育产业从目前的三千亿扩展到五万亿。而美国实际上也运用了一些与中国相类似的训练方式，比如美国曾聘请郎平作为美国女排的教练，采用的训练方法就是集训。
但两国的方式区别在于中国是通过整合国家的各方面资源来培养运动员，而美国，这一重任就落到了大学身上。 无论是私立学校还是公立学校，无论是运动员的培养经费的来源如何，美国的大学所承担的任务就是筛选优秀运动员，然后对其进行精英培养。做到这一点确实十分不易，美国花了一百多年才完善了整个产业链，这其中非但培养出了大量优秀运动员，而且还培养了无数相关人才，比如教练员、体育新闻记者、营养师等，并且许多运动项目都形成了十分深厚的群众基础，从小学、中学再到大学逐级培养，真正做到了全民运动。
如今，在美国，体育赛事已经成为了人们生活中必不可少的一部分，一些大学的体育赛事没到开赛前都会有人在球场外搭帐篷过夜，与之相关的“啤酒+鸡翅”早已是美国体育文化的一部分。
所以实际上，美国的运动员培养也是“倾举国之力”，但背后有一只看不见的手在按照轨迹推动，要做到这一点，中国的确还有很长的一段路要走。 奥运精神 不仅仅在赛场 当好美国大学体育特长生绝不是易事，背后要默默承担的压力、风险和人前的风光必然是成正比的。其实能拼进奥运会的运动员们更是都付出了非常人能想象的努力和汗水，作为观众，咱们应该多多支持他们，也多多心疼他们。
除此之外，美国人十分重视体育运动，而美国的大学生更是把 “健身”当做日常必须。很多美国大学的专业训练场所也对普通学生开放，因此建议留学生有机会也可以去学校的gym锻炼锻炼，沾沾奥运运动员的仙气，顺便强身健体。 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
