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下面一起来看看锻炼宝宝小手指的游戏吧。
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0 F( B& u- L$ Q2 ]4 h2 ]9 S. l" c一、打电话
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目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。' s, d! O( [6 L! V5 o+ m/ T
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玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。# s d/ i# j$ i+ j5 z6 v
2 ]& T" z9 u( A) W, c: ?1 |* `准备:玩具电话两部
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$ v- Y7 b2 K: \9 [3 i二、装豆子$ J- ~: J3 U% _6 ~' f6 w
& A# U' J) P- J$ X" M目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。
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% z5 C1 B |8 Y, J方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。* ~$ ]2 X3 K$ P/ Q9 `6 T
1 h: G' G7 c; n% U, v准备:花生豆、矿泉水瓶。
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三、我会舀东西了
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( _0 a: d% a/ C5 u+ Z0 J- O目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。 Z6 D, `1 B. b' ]
" B5 D/ z' B% o0 d' `# O. z方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
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8 Y3 S$ s3 e- y1 W& i: _/ s准备:勺子、盆子、纸球若干。7 W/ c5 A+ b1 X% Z. G" b
四、小棒钻洞( \+ j( N5 O* @1 i
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目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。; G# \; w8 u; q& Y* R
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方法:家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。 }6 U6 j8 G1 l _9 {& [
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准备:瓶子、小木棒若干
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" H. T; X A5 _ |, W/ G* _五、画一画, Q- C+ C2 b( w- q' A; i
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目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。
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方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。: Y; v8 Y" F( Y7 |
+ b) T% m1 E6 a5 j; V* B1 O, ~准备:纸、水彩笔
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六、串彩珠9 L$ c: i/ X) n7 B/ B+ |0 V. V
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目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。' O; H3 G1 \' ]
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方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。
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准备:彩珠、较硬的绳子, R( t7 L3 x) `4 [4 b4 g
5 ^: E% n& U' H8 u3 }* ]七、小手画一画
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目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。
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2 K( l2 g( x. h T方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)
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准备:图画纸、油画棒: K" h0 Y1 `1 \3 E0 m
八、大气球
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7 ~2 V2 m7 c% b. _; `9 m) j目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。
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方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。
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准备:油画棒一盒,画纸若干 D8 s4 B: d# }; l o
! o! G+ z! c+ w8 S+ M$ O& c九、涂涂点点
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: ~' U& ^7 V0 j y目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。3 U: P9 \7 f% K. }6 ]4 t9 L5 M4 O
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方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。
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5 v- z; V' ~! n: k准备:纸、油画棒。
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r: v$ w7 m* v9 H# H十、手印画游戏
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目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。3 B0 m2 g/ l0 Y
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方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。
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准备:颜料、白纸等 |
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