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十款锻炼宝宝手指的游戏

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下面一起来看看锻炼宝宝小手指的游戏吧。- s4 H1 s1 s5 o6 w# a

, S9 r- \, y9 v3 ]' |一、打电话
  e' \- p1 [$ v# j) _: h' R- z& t" S( i: ?: t* S1 C5 D6 C
目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。& C$ o/ c) t7 J& D  ]. h- |

) R. _, Z8 N6 Q4 `: M玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。) B' a& ?" c: t+ b& a  m! W
: O8 W) v9 O4 I7 J# i
准备:玩具电话两部" r4 F* m  ?. h1 c% Q

" x) @% Q8 D, ?- c; @5 d  b二、装豆子
, T; A$ e: c9 r- e
8 M+ [& a' M/ G1 \- c目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。
* z" q$ b$ H) H
1 q% n5 H) q- G0 u/ ]方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。
. q1 N- `$ H8 ?9 L" W0 y3 G' k/ O3 A  }. O; q  R  ?& V. G/ ^
准备:花生豆、矿泉水瓶。
% m  y0 d0 u  Y  k# S8 l  h% V& z0 u- _
三、我会舀东西了
, J. S" ~. b  Q1 M! M
- I) ]  d: R  G! a目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。; D7 r5 n: R1 h/ h3 L; b
6 b4 S; M; d5 [$ C8 q6 y# o
方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
, w( `  [5 O& ?2 t! S8 l5 t3 |1 m6 v3 Z: K
准备:勺子、盆子、纸球若干。2 s# t/ p& ~% I
四、小棒钻洞
/ G2 y5 T% a3 U' k8 ^8 E* D. Y) x) k8 `8 u1 a
目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。3 g# k) x% k0 g/ b" |+ J* H
7 d2 l: l) H' P, G$ v; x' ]# N$ s
方法:家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。: \: M# Y5 A: G4 T8 K6 r( F- _! _3 `1 ^
/ Z( E! e; ?8 p4 q0 X! z; o
准备:瓶子、小木棒若干
% Q+ P7 f# G4 |% N: L7 O6 N. S# Y3 H5 w0 C" l+ g
五、画一画
" D8 J5 P) ?  {7 q, k9 G8 H: l$ b& O" I5 j9 V
目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。; R( N' d2 _1 b# J1 K! V, e; @5 h
+ t' ?' v, ]- ]/ s$ _( V. o
方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。+ p# g% ~- K+ G

* O# ?4 H2 [' @+ L! a准备:纸、水彩笔9 k. ]" S+ m4 m0 H0 j' ?

3 x7 l# y1 P. l2 @六、串彩珠
; A+ B9 ?7 B( u3 Y& {4 z# @1 K  C: H3 k  A+ w
目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。; ]" N; {4 p$ x: [, k
- x( x! a; B( `7 G
方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。- W) ^+ M# u  ^# Y
/ A5 C+ ]1 E; ?4 `$ w
准备:彩珠、较硬的绳子" t% T: F: c  ]3 R) U8 {8 e
! t5 p3 ?" u2 b+ m  }
七、小手画一画
3 P) G' V- |2 T: s0 k1 e
$ y7 \) R( s+ y1 ?( L: k5 U9 s( G目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。8 b1 D* V% p1 q* s. y$ t/ z* e3 t
5 L! n8 R# \, {' i7 V, q" c
方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)4 j4 n- R# d; ?
' z4 Q, q4 _5 ^3 ^9 m
准备:图画纸、油画棒2 j( h# K! l- F! F2 r! O- R
八、大气球
/ E% `+ ^$ E) v3 g( Y* F! \* o( w( ?8 M
目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。
! X" r& J, i% p
) @0 @. z4 U  O8 J% O方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。* G8 \$ C: u% w# i9 `
$ F/ B& G  B* W+ }; N
准备:油画棒一盒,画纸若干: q# }1 S' U& |+ j
& D& A3 V' }9 ?" N9 I: E2 X: \! K. Q
九、涂涂点点- A/ U- E: I/ q! [: W3 ^, S

0 o' s" U/ w  V9 }* e7 H" |& r目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。
; r2 k  E# ?. K4 T& `. y2 f' r0 p7 b$ z
方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。
# j  v3 X7 Z4 b/ l
' T) l+ B$ Z$ k4 Z准备:纸、油画棒。
$ f% ~6 W8 f$ z
0 c3 y" U( `+ I1 s0 V十、手印画游戏
" D0 Y1 Z0 L& S. V
( }  j4 f6 ~) y( k目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。
8 I4 A2 t8 V2 D, Q4 Q, D# p; _8 W! L* u/ ~+ v8 l
方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。6 p1 K; E$ M; B

( C$ E- K2 x2 m, u6 Y准备:颜料、白纸等
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