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7个小细节激发智力 让孩子更聪明

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细节1:与孩子分享学习热情* t6 X/ f) ~, e7 Y& ]  o3 `, M/ @* z

+ A" @% r) J$ X9 u6 E+ Q与孩子分享学习热情
' E" Q! R  o  d% _
" c& A8 N8 X* K# _$ ]做法:当父母着迷于一场比赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时,别忘记了让孩子一起分享你们的喜悦。如果父母刚读了一篇好文章而感到兴奋,也应该把自己的兴奋感受告诉给孩子,让孩子知道到底是什么让大人们如此高兴。( ]# ?0 W6 H6 c4 l  c$ V1 U3 ~
" ^1 C8 }7 l7 n2 }1 i  K
提示:由于孩子还小,还不能充分感悟到其中的奥秘,但是这样做至少能让他感受到大人在学习时的热情,这样做还能向孩子传达一种信息:大人也喜欢学习,学习是一件快乐的事。& x$ g7 X8 |, a( o( a6 X5 D: v

0 [: {. |' T+ R" H5 @  z细节2:能随处接触书籍7 S% d7 \" @8 g$ o
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做法:不要将家里的书籍束之高阁,而是应放在孩子随手可及的地方,餐桌、床头、沙发*背甚至汽车后排座位上。在孩子很小的时候,就可以给他一些旧报纸、旧杂志玩,任由他把它们撕得七零八落。
, D. a9 S9 k0 s: E0 T* S& I& g3 \# N; P/ u) G
最好,固定一个看书或讲故事的时间,让阅读成为一种家庭生活习惯,并且让孩子从中感受到快乐。
- }+ G: |( a. w) n0 ~! |" ~
, q# b, e9 X% p: `, W' @+ P$ D提示:经哈佛大学的一项研究证实:如果孩子随处都能接触到书籍,那么他的阅读兴趣就容易被激发。所以,在孩子身边放置不同种类的印刷品、报纸、杂志、书籍、辞典等,是让孩子爱上学习的好方法。
! S% r& O) X+ H# G. o
* J; Y. L- j! Z0 ~$ S细节3:从兴趣爱好着手: k: L* a+ A, U6 Y8 D2 A, @6 i
. [$ f* J2 |' Y/ V( R% N$ a/ Y. S( a
从兴趣爱好着手, i( T( I. F; k& X0 N

, |1 |0 o1 b' Z3 W9 _/ F# T做法:如果孩子迷恋恐龙,就经常带孩子去自然博物馆,或者到图书馆为他借一些史前动物画册,适当的时候还可以买一些模型玩具,随时在家里上演“侏罗纪大战”。/ o- f# r, T. ^( n* y2 o. g
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孩子的兴趣特性需要妈妈从婴儿期开始培养和捕捉,最简单的方法是让孩子尽可能多地接触外界事物,并且给他足够的时间去探索和发现。1 q! B7 |0 c' u" a) u4 i
. g0 r  _* j* z
提示:父母不要因为孩子迷恋一些冷僻的知识而感到失望或担忧,可能这种独一无二的爱好恰恰能维持得更持久。美国芝加哥大学针对天才运动员和天才艺术家所做的一项调查显示,这些人的共同之处在于,他们的父母很早就认可他们的特殊爱好,并且尽最大可能地提供帮助。4 l. Z$ P+ f2 r

% x9 Q% ^8 a( T, S细节4:玩具不必太多& W  Y) h9 N6 s" I% f
1 g; y6 U' }' I$ D
做法:什么玩具是最适宜孩子的,答案很简单:只有被孩子尽情玩过的玩具才是最好的。所以,最有效的办法是,将过多的玩具收起来,只要留下几样在外面就可以了。这样孩子就会特别关注他眼前的玩具。
' ^* q6 d! Q; ?, X# V7 Z: b1 V7 g$ h$ E3 ]
提示:这样做,对锻炼孩子的手眼配合,还是协调能力,或是激发想象力,还是增长相关知识,能实现物尽其用。
, }4 I6 p$ B3 m6 J
; p' w% D  s3 _# }6 s& i细节5:多提有质量的问题4 }. {3 S3 m, G

2 V3 G( J+ q; a( z7 {% R% F做法:为了启发孩子的学习兴趣,在向孩子提问题时,应注意问题要有质量,要涉及细节,这样才能让孩子从纷乱的世界中挑选出他感兴趣的人或事,并讲述出来,这也是帮助孩子学习的方法。. P1 Y( L' g" K, ?' b& s! z7 o4 Q
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此外,不要因为有些问题自己不知道答案就回避。其实,这时候正是向孩子示范学习方式的最佳时机,可以带着孩子一起查字典、上网、逛科技馆等,这样做不仅仅是为了获得答案,更重要的是让孩子了解获得答案的方法。* M" A- Y* b, m4 i

& ~9 \0 a1 q0 |提示:如果想让孩子保持高昂的学习热情,不要总是用一些常识性的问题去烦他;其次,也不要为孩子能回答出正确的答案而欣喜若狂,为了重温这种快感而一遍遍地不停地重复问这个问题,这样做只会让孩子厌烦。- K3 d6 d: _  K' C& J- E
7 e0 W0 \: Y5 y/ C$ G5 m  m
细节6:不要用奖赏作诱饵5 `/ o) }/ t6 h0 v5 ~4 N
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做法:当孩子帮助大人完成了一些家务劳动后,可以象征性地给他一些奖励,但是这种做法不宜用在学习过程中。如果父母希望孩子成为一个好学的人,那么就应更多地关注“他在干什么”,而不是“他做得怎么样”。
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# j' e, I4 z# Y: B提示:儿童心理学家认为,通过物品或金钱作为刺激,只会减弱孩子主动学习的兴趣。使得孩子把学习当作一个任务,而不是一件充满乐趣和惊喜的活动。事实上,只有当孩子对一件事情由衷地感兴趣时,他才能学得又快又好又开心。
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细节7:培养孩子的自学能力' P+ F6 u4 V" I; O! Z, ~/ u; j
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做法:父母应经常鼓励孩子自己去发现世界上的奥秘,但同时也应让孩子感觉到父母就站在他的身后,在他需要的时候能够随时提供帮助。
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提示:父母一些无意识的做法可能会阻碍孩子自学的脚步,如为了提高孩子的学习效率,常会忍不住说“你这样做不对”。事实上,虽然孩子在独立探索的过程中有时会绕些弯路,但这正是他必经的学习之路,而这些挫折能更长久地鼓励孩子的学习热情。在这个过程中建立起来的自信,能帮助他继续前进。
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