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为什么你家孩子不爱看书? 怪你错过这俩关键阶段

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4岁到6岁是孩子最重要的敏感期之一——阅读敏感期,在这个时期孩子更容易养成成阅读习惯,爸爸妈妈一定要抓住这个关键阶段!故事分享:
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1 [0 d6 p. T- n1 z+ [8 {0 l高速路上塞车了,车辆停滞不前,不少人怨声载道,有些人似乎早有预料,跑到高速路上打羽毛球、打扑克,甚至还有跳绳、踢毽子的……正当众人热热闹闹地游戏,有一家四口吸引了旁人的目光——男人大概40岁,女人30多岁,大男孩5岁,小女孩3岁,他们并没有凑热闹,而是每人手里各拿一本书,在车里静静地看着,成为马路上的一道飘着书香的风景。! I$ `8 |: p2 i! N+ U( O5 j; |
% z: S( s! Y: c$ a3 i. P
为何孩子不爱看书?why
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时常有不少父母费解,为何自己家里的孩子不爱看书。很可能是因为你们错过了孩子的阅读敏感期,以及家庭缺乏阅读氛围,孩子对阅读的热情再也提不上来了。那么什么阶段是孩子的阅读敏感期?
# f- J4 x0 k" \, z5 ?
9 A" r+ T3 q$ `7 ?$ k& J如果你家孩子有这些特征的,就代表阅读敏感期来了:1、无论什么书都翻来看,无论能不能看懂都一本正经地看,能看懂的会反复看;2、凡是有书的地方,比如去到书店或图书馆,会热心地看个不停,一会翻看这本、一会翻看那本;3、喜欢听故事,也会时常编故事给大人听,想象力丰富;4、指着书上的字阅读,即使大多数时候看不懂,会自编发音上去。/ f( U& P% U; T* S
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阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临,有些智力较好的孩子会提前,只要智力正常,一般不会超过6岁,所以如果父母错过了孩子的敏感期,甚至等孩子6岁后才让孩子阅读就迟了,6岁后的阅读相比于6岁前,孩子更难养成兴趣习惯,所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。: @2 I+ `2 H0 k; n5 ?4 e, u
( x+ r' m! ?' W- }$ D  r) m
其次14岁前还有一次弥补机会,被称为儿童阅读的白银阶段,错过了之后孩子的自我阅读意识就只能处于“赶牛犁地”的状态了。
: _- c, w# U5 ?那么在儿童的阅读敏感期,父母该如何培养孩子的阅读兴趣?
3 A3 t  ]1 j  Y
6 }3 U8 E" O, z8 n! |1、家庭要有阅读的氛围如果想让孩子养成阅读的习惯,家里大人是最好的榜样,请每天在孩子面前读书,受大人的影响,孩子会更乐意接触书本。家里最好提供读书的条件,比如孩子有读书的地方,并且不被打扰,有适合儿童阅读的儿童书,更有助于孩子养成兴趣。& {: K- m( N5 o
) n/ c# l5 S5 n% H+ J& m. O
2、不同年龄阶段的孩子,应该读哪些书9个月-1岁2 i% x* k) {) K" u
. ]' R  L9 i2 \* c- i% a& X
色彩鲜艳的大图案硬纸书,刺激大脑发育,大人通过让宝宝一边看,一边说出事物的名称,为宝宝说话打好基础。; |; u' \7 s# W! b- Q; n/ F
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1-2岁
& D2 H$ J2 m6 x( C; K, J$ \/ K9 W$ H+ R* y
大幅图画的图书,最好跟日常生活相关,比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等,更利于孩子阅读和接触。
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2岁-3岁
/ x# q. \% w4 A! A
$ ?" _* \' T4 r父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事,力求用孩子听得懂的口语表达出来,而不是书面语。
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* @2 o- a* c0 p3岁-4岁2 j( `( x6 x0 H& v- x

% K3 ^  F1 W) i2 k# O给孩子选择有细节和情节的故事,但注意最好还是以大量图片为主,图片能促进孩子的想象力,有助于孩子喜爱上阅读。; D) Q' k' g: e8 _/ D3 W5 A
& G1 l5 x+ ^( J
4岁-5岁
/ u- c/ C. ?+ {) L1 h' Q6 n/ E! q2 ^: `/ O$ X% M5 k( E( W: H
推荐有故事情节的连环画,比如《西游记》等,有情节有图案,不仅吸引孩子眼球,还能让孩子持续阅读下去。
6 m0 A  o' G5 Y6 c: m' i" g
' R4 J0 t, Q! ~/ a% }1 @5 z  J( E  _5岁-6岁
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) L9 g2 o; [# M) u5 _( i6 x& X这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣,有助于孩子思考,还能促进孩子的动手能力,当孩子有此类需求时要努力配合,否则孩子会由于各种阻力而放弃。1 F; R0 n, {4 N: C. K, ?2 a

& i7 m" i( e9 e1 B6岁-7岁
; G/ ~( Q2 N% {0 B) M
$ j1 t  [, y: J4 `1 M6 N幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求,孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦,有助孩子沉浸在阅读的海洋。
2 H1 H2 Q/ T+ ?
* z3 l7 {% B0 j! u( I- V8岁-10岁# N' }0 @. K1 h( M& F  ^

, C5 M9 `3 F! E% t可以适当接触历史故事了,并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段,让孩子养成独立看书的习惯吧。0 R1 r" A  T$ d3 @
" ]* _' e9 ^6 S# e
10岁-12岁* i0 @( M& I  v. y  S+ y$ y
5 G* R1 N* i, N$ ~8 ^9 z
除非是非健康类书籍,建议家长不要限制孩子的阅读类型,只要孩子喜欢,大可放开手,开卷有益有助孩子建立广泛兴趣,建立更全面的知识。
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0 F2 u0 w0 b# y各年龄段让孩子阅读的大原则是:孩子喜欢看的就不要阻止,但在不同阶段父母可以推荐建议的方式,而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。3、让孩子复述故事效果好复述故事,培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力,一般来说,经常复述故事的孩子,语文水平也较高。不建议任务式的要求孩子,否则会阻碍孩子阅读的动力。尝试把自己当成虔诚的听故事的吧,孩子会越讲越起劲。: m+ `' ^: v! _
, k; ^) W0 i0 N, R. _
4、阅读还能让孩子养成好习惯孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。5 W5 [# u5 ~+ x# M. ~' w" v" a

) I* O0 j' E/ V; T% \& [
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