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天才由父亲造就 父爱决定孩子聪明度?

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0人参与0条主评论 0条评论0条总评论 “天才常由父亲造就”,这句话也许有失偏颇,但总体而言,父母的心理差异和各自不同的育儿特点,对孩子是有一定的影响的。父亲明白自己的职责,对孩子很有好处。
" B, A( z6 v/ l7 K( r  i. C- Q# e+ }9 s

7 T) m$ G0 N8 W5 v0 r' o7 @, ^* V: O扮好角色+ D( z/ [8 L; t  `0 U  t: r9 s
, G0 ?& z9 y' m; J# x+ i- p
父亲比母亲更理解孩子,对孩子的培养目标更明确、更实际,要求更严格,方法更有针对性,更有利孩子的发展。有研究显示:父亲对宝宝的数理逻辑能力发展具有较大的影响。与父亲密切相处的宝宝,数学成绩佳,相比之下,与母亲常在一起的宝宝,其优势主要体现在对新事物的兴趣上,更擅长和人交往。
, E8 o6 W5 i0 ?: s/ [. O1 o4 Y# U4 _0 p$ i& a/ s
事实上,父爱对宝宝的影响远不止于智力,还涉及体格、情感、性格等方面。父亲对孩子的爱、关心、照顾、情绪的感染,以至父亲的一举一动,都在潜移默化地影响着自己的孩子,对孩子的成长有着独特的作用。大量的研究资料显示,与父亲接触少的宝宝,体重、身高、动作等方面的发育速度都会落后些,并普遍存在焦虑、多动、有依赖性等表现,被专家称为“缺乏父爱综合征”。
  H& Z6 |- L- S5 w
$ |+ m! C) k. j' {. I) u因此,父亲再忙,也要抽出时间多与孩子接触。从婴儿早期,父亲就应该多抱抱、逗逗、喂喂孩子,满足孩子情感的需求,为孩子的体能、智力、社会性的发展创造条件。3 M) L/ T- f3 e! ]9 a7 j1 x9 u$ t
! ]9 m% ]0 n8 `2 T
“天才常由父亲造就”,这句话也许有失偏颇,但总体而言,父母的心理差异和各自不同的育儿特点,对孩子是有一定的影响的。父亲明白自己的职责,对孩子很有好处。& I$ `- h9 F; t) F3 R! C
父爱多少决定宝宝的聪明度$ E! [$ C1 u# s. Q* E
1 [0 I( D: T5 T% M3 a, a
有研究显示,父亲陪在孩子们身边的时间长短可以影响他们在数学方面的能力。# s' y: W" g7 u

- Q/ l+ R4 ]! Y8 n0 B9 N' j父亲对育儿的参与程度越高,孩子就越聪明,适应力更强,在父亲精心照顾下成长的孩子,性格更加宽容,更富有责任感。* n' o% K1 a& U. }% u6 P
( L0 ~3 m' |+ |. f0 r4 Z8 o
早教专家们认为,父母在行为方式上的差异可以互补,孩子在得到鼓励、推动的同时,也不乏耐心的呵护,这样才能既发挥孩子的潜力,又不致伤害孩子的心灵。
' k- \- b% D( r" F4 ~% H! r9 O8 U: G
, Y( ^( C4 |. S$ Y9 B! R. G7 E6 G. L) E而且,父亲的某些作用甚至是母亲无法替代的。而那些长期缺少父亲陪伴的孩子们,在同情心、推理和大脑发育方面都不如那些父亲经常陪在身边的孩子。在缺少父爱的孩子更易有攻击性,在学校里不受欢迎,更不愿意为自己的不良行为承担责任。
6 z7 Q) {2 B, H' Y/ L* r父亲家教方法:9 e7 _: s: p! j
. N5 X) T: I8 `9 Y% L- S( K" P
方法一:多陪孩子、对孩子笑、理解孩子
; S" z/ U4 b% _1 U: Y
& M. K" Y4 P" B0 J年幼的孩子认为“只要爸爸天天和我在一起,给我吃好吃的,陪我玩,就是好爸爸”;大一点的孩子需要爸爸“抱我,亲我,对我笑,说喜欢我,爱我”;再大一些的孩子,特别是进入了青春期的孩子,希望爸爸“理解我,关心我的内心,顾及我的感受,支持我,相信我,尊重我”,这样才能满足孩子对爱的心理需求。所以,爸爸们应该多陪孩子、多对孩子笑,学会理解孩子。
+ L4 ~; @6 K8 N1 n" _7 b( ]' G. @% l/ g4 v
方法二:大声对孩子说:“孩子,爸爸爱你。”
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真正爱孩子,就要学会向孩子表达,大声地对孩子说:“孩子,爸爸爱你。”会使孩子感动不已。虽然说爱的表达方式有很多种,但是最真切的,最简单的莫过于对孩子的一个拥抱,一个亲吻,一句“我爱你”。这适用于所有的孩子。( t1 ?* B; v; |9 z  s' i. o! k
方法三:经常对孩子表示关切# f! C3 M, R3 v8 [- F* R" V
. h) z& f! O8 _" b; h8 J
天冷了,问问孩子冷不冷,督促孩子添衣服;天热了,让孩子注意防暑,别热着了;白天孩子去上学的时候,让孩子注意安全;傍晚孩子放学回来,让孩子讲讲学校里有趣的事。这些细微的关照都会温暖孩子的内心,让孩子从琐事中体会到父爱。. R: O( r9 \  M+ q. r  ?

, s% t/ r$ y) Q: Z5 v方法四:多与孩子进行情感沟通9 s. E5 W) f- c( a
9 y; S! @* T! W+ z
在教育孩子的过程中,父亲应该多与孩子进行情感沟通,对孩子进行情感培养,让孩子提高情感体验能力。同时家长还要善于捕捉孩子情绪的变化,并抓住时机与孩子进行语言和心灵的沟通。
  ?2 _# i8 W, k
, b# x8 f+ y/ d' ?9 s有时候,情感沟通并不需要靠语言,一个关爱的眼光,一个温暖的行为,都能让孩子感受到父爱。比如孩子心情不好,父亲轻轻抚摸孩子的肩膀,把孩子揽到怀里,孩子的烦恼就可能消除。因为父亲的行为让孩子感受到自己是被理解的,父亲是支持自己的。
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