正式会员
- 积分
- 62
- 金钱
- 2820
- 威望
- 62
- 注册时间
- 2010-9-10
|
宝宝入园后,大多数父母都会给孩子报这个那个的兴趣班,希望借此来培养孩子各方面的素养。确实,孩子在这个年龄段开始学些东西有好处,但望子成龙的心态有时又让父母不免走入另一个误区。静下心来想想,你已经或正在走入哪个误区。
0 i, j& g7 ^4 s+ B/ `) `2 v' ?5 [1 [, l
误区1:只重结果,忽视过程5 `1 t0 y$ h( ~
" R. s# N9 b' x8 g0 h+ A; r
学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子;学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画;学珠心算的父母只注重孩子算得是否快;学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。
2 y: D, @6 o' V! s' a3 i# ^, T2 x9 U+ ~1 B6 L# h/ z
只看重结果,无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子,学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中,能调动他们多个器官、多种感觉,培养多方面能力。比如学习弹琴,手眼耳的协调非常重要,耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来,而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质,父母可能看不到,但却对孩子的未来影响深远。" L7 y2 a8 A' w; B8 e. R$ s! W6 @
5 h! T v- |$ w4 L! D
再有,在学习过程中,一些基本功可能只是学习中的一个小节,比如跳舞,一个舞步要练好长时间,给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学,但实际上,基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实,学到一定程度可能就学不下去了。
! j6 X4 G/ O2 H/ n. ?
; C( g8 S9 R! ?* w 误区2:周末上兴趣班如同赶场,没了亲子时间7 d8 p' K2 X2 K( _7 b" V5 Z
. B# a; m! f0 [: m* `
有些父母不在乎花钱多少,在周末给孩子报了一个又一个兴趣班,英语、影视表演、钢琴、滚轴;孩子忙,父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子,而周末又全用来上兴趣班了。# p3 x( k. p) m
9 U8 n+ L2 l/ Q! ?5 v 孩子在这个年龄段是离不开亲情的,与父母在一起,是使他们心理发展正常的基础,如果忽视幼儿心理以及亲情的交流,你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂,难以沟通。
$ U' P$ W0 A. a5 P6 c, b. b+ C3 K0 u2 _. G) S/ `2 }
一味地给孩子报各种兴趣班,容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿,但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学,学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力,就要多花时间重点培养。
1 E6 G6 G( y1 O+ n
. k6 M# V5 W# ~7 [; D 误区3:把自己的理想强加在孩子身上
; ?! |5 E+ S: W5 j$ e+ d. G. Q3 D5 j# N7 U0 F/ L! K
有些父母小时候条件不好,没有条件实现理想,而有了孩子后,就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母,英语顶呱呱一直是他的梦想,他就让孩子从小上英语班学习英语,而成绩稍有不好就一通批评。
6 T0 y+ }* x- i3 }, a" Z$ w& i$ s
孩子是一个独立的个体,他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么,如果大人把自己感兴趣的强加给孩子,让孩子担负起父母的愿望,那孩子的负担就太重了,孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此,应该尊重孩子的兴趣,让他挑选自己感兴趣的东西,对于感兴趣的事,孩子能学得又快又好。而父母自己的理想,还是自己努力去接近目标吧!' A6 M4 `7 Z+ ^/ R
E, B- h/ D% \3 { 误区4:认为坐在教室里才是真正的学习,忽视生活中的教育2 X" L( P, L, E# s# G1 |; Q" {
" Q3 t+ m# V) E. a, g) m2 @' V4 x 有些父母忽视自己的能力,认为只有带着孩子上这个班、那个班,让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课,才是真正的学习,对生活中的知识反而视而不见。
r! X; M$ M( J, o, }% W1 O" F. w
重视孩子的教育,无疑是最值得的投资,但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班,就一定要从兴趣出发,只要孩子有兴趣,就能自主学习,快乐地享受学习的乐趣。 |
评分
-
1
查看全部评分
-
|