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从成百上千种玩具中,淘出既喜欢又安全和有教育作用的礼物,是需要慎重考虑的。
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一、有助孩子身心发育的玩具这是最重要的“贴士”5 C w# T7 h! F$ V
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依据不同年龄,选择一样对孩子身心发育有提升帮助的玩具,例如促进社交技巧、解决问题、发现事物、学习书写与阅读、发挥创意、沟通技巧、手和眼的协调技巧、树立自信、刺激想象力等。- s6 \9 }4 {) c5 N" n
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二、让孩子参与其中的玩具
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玩具只供观赏,还是让孩子参与其中?如果一样玩具只是漂漂亮亮,让孩子静心观赏,却无法从玩乐中学习新事物,这不是好玩具。玩具应可诱发孩子去探索、想象,从中创造出玩趣。“中看不中用”的玩具,将使孩子变成观察者,而不是参与者,他很容易对玩具生厌。
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+ A5 c N& f; b* K: D$ q& b2 x三、比孩子年龄大一点玩的玩具
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# P* l. m7 ]' x4 P* m* t孩子喜欢接受挑战,除了选购适合孩子年龄玩的玩具,也可以选购比孩子年龄大一点玩的玩具。父母玩,孩子从中模仿。% F) b$ G ?3 S- F4 T. f
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四、跟孩子一起“长大”的玩具
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选择会跟孩子一起“长大”的玩具。球,是好的选择。从幼龄时的触摸、把玩,到稍微长大后,跟其他孩子一起踢球;书本,也是好选择,适合各年龄层的孩子。
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五、可持久的玩具* o2 G% j% X' e* i$ i
5 C; r& |8 L+ }5 o, F! G; x玩具可持久吗?在孩子手中的玩具,通常不到三两天,便出现缺陷或损坏,他们不再看它一眼,父母的钱就这么浪费!买玩具,要考虑它是否耐摔、耐嚼(婴孩喜欢啃玩具)、耐洗等条件。
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六、安全的玩具3 q, c3 C& T9 b U
7 X: O$ Q6 {# T; T' w; S. W1 g玩具是否安全?这是父母选购玩具的一大考虑点。玩具中的小零件,容易打破、脱落、有尖刺物,或易被孩子咬破的玩具,都带有危险性。
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七、自己先把玩一下7 J- O2 j+ y- W0 o4 G5 W3 n
" C& e# j2 W! V$ K5 e2 o: c: b父母购买玩具前,自己先把玩一下,看它是否安全,或能否给孩子带来好处。你可找玩具店里其他孩子试玩,再决定你的选择。
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八、观察6 ]8 q/ ^: u+ A) Q2 s& _3 A
* ^% o$ W& y8 p0 E$ [% E看孩子玩玩具,如果他玩得兴致高昂,不容易被其他事物分散注意力,你就算成功了。 |
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